Оскільки мої учні вже пятикласники, то блог припиняє свою роботу :(

До 5 класу...

      Розпочалася вступна кампанія до 5 класу гімназії. Ви уже написали заяви до 5 класу.
      Ті, хто написав заяви до класу за програмою "Інтелект України", зараховуються до 5 кл "Інтелект" без вступних випробувань.
      Ті, хто написав заяви до звичайного класу, а також  класу з поглибленим вивченням іноземної мови,  складають конкурсне випробування з української мови (диктант) та математики (типу ДПА) ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ 4 КЛАСУ, а саме у понеділок 29 травня о 8.30 - 9.00 год приблизно.

ДПА

УВАГА! ЗМІНЕНО ГРАФІК СКЛАДАННЯ ДПА!!!
Графік складання державної підсумкової атестації учнями 4 класів НВК № 57

11 травня - контрольна робота з української мови

16 травня - контрольна робота з математики

18 травня - контрольна робота з читання.

У 4 класах загальноосвітніх навчальних закладів атестація проводитиметься у формі підсумкових контрольних робіт з української мови, літературного читання,  математики.

На проведення підсумкової контрольної роботи відводиться 1 академічна година (один урок):

5 хв. – на пояснення змісту роботи та інструкції щодо її виконання

35 хв. – на її виконання.

Особливості конструювання змісту контрольної роботи з української мови

§  Зміст контрольної роботи може бути сконструйовано у двох комбінаціях (за вибором учителів).

§ І комбінація контрольної роботи з української мови формується з тексту для  диктанту  або  списування  (з  пропущеними  орфограмами)  для  виявлення правописних  умінь  і  завдань  до  тексту:  творчого  -  на  побудову  зв’язного висловлювання  для  перевірки  мовленнєвих  умінь  та  завдань  для  перевірки мовних знань.

* за кожну допущену у диктанті або списуванні помилку знімається по 1 балу;

** у разі, коли у тексті є слово на орфограму, вивчення якої не передбачено програмою початкової школи, воно заздалегідь записується на дошці і під час виконання роботи учитель звертає увагу дітей на його правильний запис;

*** у творчому завданні виставляють по 1 балу за зміст висловлювання і грамотність, де враховують помилки лише на ті правила, вивчення яких передбачено навчальною програмою

§ІІ  комбінація  підсумкової  контрольної  роботи  з  української  мови формується

-з тестових завдань закритого типу (на вибір однієї відповіді з трьох пропонованих),

- відкритого  типу  (з  короткою  відповіддю  і  на  встановлення  послідовності  або  відповідності  для  перевірки  мовних  знань), 

- диктанту  або списування  тексту  з  пропущеними  орфограмами  для  виявлення  правописних  умінь і творчого  завдання  на  побудову зв’язного висловлювання  для перевірки мовленнєвих умінь.

§ Частину  роботи  (диктант/списування  і  творче  завдання)  учень  письмово оформлює  на  аркушах  зі  штампом  школи),  дотримуючись  вимог  оформлення письмових  робіт  з  мов. 

§ Тестові  завдання  виконує  на  окремому  аркуші  з тестовими завданнями, виданому вчителем.

Особливості конструювання змісту контрольної роботи з математики

Зміст  контрольної роботи може бути сконструйовано у двох  комбінаціях (за вибором учителя).

q  І комбінація  контрольної роботи з математики має формуватись з  таких основних завдань:

 == складеної задачі на 3 дії; виразу з багатоцифровими числами на визначення порядку  дій (з дужками);

 == на порівняння і перетворення величин;

 == знаходження частини від числа; застосування геометричного матеріалу.

q Роботу  учень  письмово  оформлює  на  аркушах  зі  штампом  школи, дотримуючись вимог оформлення письмових робіт з математики.

q Усі письмові обчислення до завдань мають виконатись у зошиті.

q  ІІ  комбінація  контрольної  роботи  для  державної  атестації  з математики має формуватись з

 == тестових завдань (відкритого і закритого типу),

 == задачіна три дії та завдань з геометричним матеріалом.

q Частину  роботи  (задачу  і  геометричний  матеріал)  учень  письмово оформлює  на  аркушах  зі  штампом  школи, дотримуючись  вимог  оформлення  письмових робіт з математики.         

q Тестові завдання  виконує на окремому аркуші з естовими  завданнями,  виданому  вчителем. 

qУсі  письмові  обчислення  до завдань мають виконуватись  відповідно  у  зошиті  і  на  аркуші  з  тестовими завданнями.

Екскурсія на хлібокомбінат № 5

Останнього дня канікул учні 4-Б та 4-В відвідали хлібокомбінат № 5. На власні очі побачили перетворення борошна на запашний хліб та бублики. Побачили тістовимішувальні машини, лінію для виготовлення батонів, довжелезну піч, де вони  зарум'янилися.  Спасибі усім, хто приєднався до подорожі )))

Конкурси

Вітаємо учасників і призерів природничого конкурсу "Колосок осінній-2016" та математичного "Кенгуру осінній-2016"!

Зразок заяви на конкурсний відбір до 5 класу гімназії

Директору КЗО НВК № 57

Т. І. Кордіній

(кого)

Заява

Прошу допустити мою дитину ПІБ до участі у конкурсі для вступу до 5 класу КЗО НВК № 57 (Вказати клас: звичайний клас, клас з поглибленим вивченням англійської мови, клас за програмою "Інтелект України").

З умовами проведення конкурсу та завданнями ознайомлений.

Дата

Підпис

ПІБ батьків

Контактний телефон

_______________________________________________________________________________

З умовами проведення конкурсу та завданнями батьків знайомили на батьківських зорах:

- 3 контрольних роботи (грудень, квітень, травень)

- вимоги до рівня знань з мови і математики видавалися на аркушах

- оголошення результатів у травні за рейтингом середніх балів за к.р. (але не менше за 7 балів).

Звичайний клас і клас з поглибленим вивченням іноземної мови має одну програму, різниця у кількості іноземної мови - 3 год і 5 год на тиждень, а також друга мова (французька) вивчається відповідно у 5-9 кл.  і 5-11 кл.

Клас за програмою "Інтелект України"  навчається за власною програмою в має природничо-математичний напрям: 4 год математики і 2 год еврики щотижня, 2 год природознавства (моя планета Земля) і 1 год природознавства (твої фізичні відкриття). Англ. мова - 4 год.

Любі мої. Оскільки ми вдома на карантині, то, аби не гаяти час, можна сміливо читати-писати по 3 уроки у ваших друкованих зошитах))) (читання, українська мова, математика)